首先我想到最有啟發性的故事是張嫚庭的《喃喃》。
除了他的主題、選材十分吸引人之外,整體架構也非常清晰,以平易近人的敘述手法引領觀眾進入他的故事世界,高潮迭起的情緒彷彿她的記憶就顯現於我的眼前,而他的主題也貫穿整個故事,整個故事雖未明確提及「喃喃」這個詞,卻能傳達出他與娃娃之間的聯繫與內心的壓力及難受,就命題來說我認為這是很精確也具象徵性的。
更重要的是,在嫚庭講述故事的過程中,我彷彿看見了小時候的我緊抱著娃娃入睡的畫面。跟嫚庭一樣,我是個好勝心強的孩子,總是逼迫自己把事情做到最好,甚至超過老師、家長的預期,我告訴自己要作弟弟妹妹的榜樣,加上父母工作的繁忙,我強迫自己不能露出軟弱的一面,漸漸地,許多壓力自然累積在我的胸口,為了找尋發洩的出口,我開始會對著從小就陪伴著我的娃娃講話、深夜中抱著娃娃流淚,直到高中開始沒多久因為家裡的變故,讓我體會到與朋友一同分擔痛苦的重要性。《喃喃》這個故事讓我找回許多被我埋藏在心底深處的記憶,我曾經將這些事為我內心的不成熟而有幾年時間不敢面對,但這次我不只將這些再次攤開在眼前重新審視,也讓我發現許多內心的壓抑與痛苦並不是只有自己才經歷過,既然嫚庭都能將這些化為文字與大家分享,為甚麼我不能更坦然的面對這些曾經被我封塵的回憶呢?嫚庭的故事帶給我的啟發與意義不只在於痛苦時朋友的重要性,更多的是重新檢視、認識自我的機會,接受並承認過去壓抑的自己的,也抬頭望向更遙遠、有朋友家人一路相伴的未來。
另外一個我認為具有啟發性的故事是簡玉晴的《我喜歡的煩人大姊跟虛榮小弟》。
在架構跟敘述方式上,他跟我原本以為的有起承轉合的故事形式不同,而是一個個小故事串接而成,讓我看見另一種說故事的方法。我相信我比其他同學更能對這個故事有共鳴,因為我家也是三個小孩,不同的是簡玉晴是老二我是老大。在聽故事的過程中,我回想起許多以前和弟弟妹妹相處、玩扮家家酒的記憶。透過簡玉晴的敘述,更是認知到許多弟弟妹妹一直以來對我的包容,以前的我總嘗試做完美的大姊,但或許我從來沒真正做到最完美,然而弟妹不論甚麼事都一直伴在我身旁,晚餐時間開心的分享、最痛苦的難關、彼此的調侃與嘲笑,他們永遠都在。《我喜歡的煩人大姊跟虛榮小弟》讓我想起我們姊弟三人最近因為報告作業考試的繁多已經很久沒好好聊天,卻讓我無形中感受到彼此的聯繫與親密,這個故事對我的意義與啟發不單單只是手足的重要,更是我與弟妹之間情誼的深厚。
2020年5月5日 星期二
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